快速反應
一種病毒可能會結束108年不間斷的課堂。教師和工作人員動員起來，讓學生們走上正軌。
2020年春季學期以工業4.0為重點。立法者和商界領袖聚集在NWTC的貿易和工程技術中心，觀看3D打印、人工智能和機器學習在威斯康星州東北部的潛力。教師、學生和嘉賓演講者提供了工業4.0對製造業、物流、醫療保健等方麵影響的實驗室演示。
在學院的其他領域，領導們開會討論下一年的預算。Packerland Drive安裝了一個新標誌。NWTC獲得了一筆贈款，用於幫助學校內外的低收入學生。我們舉辦開放日，安排實習，頒發獎學金。成千上萬的大學生和上班族製作電影、發現惡意軟件、爬電線杆、練習抽血、分析化學物質、加工零件、築牆、救火和學習教學技巧。
3月初，一切都停止了。
然後一切都變了。
為應對新冠肺炎疫情，北世貿中心關閉了所有建築。員工有兩周的時間來尋找遠程授課和學生服務的方法。這種靈活性需要的不僅僅是把拍照手機放在演講者麵前。必須提供實驗室和臨床經驗。大型活動必須重新構思，以便未來的學生仍能找到合適的項目。工作人員考慮了各種選擇，從高科技模擬到視頻聊天，再到通過郵件交換紙包。他們從學院的各個地方收集了大約300台筆記本電腦，發給家裏沒有電腦的學生。
NWTC主席Jeff Rafn博士說:“我對我們的員工和教職員工印象深刻。“我們都在創造性地思考，盡我們所能確保我們的學生繼續接受教育。”
教學:邊教邊學
當“在家更安全”的命令到來時，教師們找到了繼續遠程教學的方法，甚至是在實踐項目中。
Kevin Weigman說:“我習慣了和學生麵對麵交流他準備教二、三年級的建築電力學徒。他正在多媒體指揮中心的一間空教室裏整理材料。他說，一些學生家裏的網絡服務不好，所以他們在上課時關掉視頻，隻聽他講話。所以當威格曼準備分享視頻時，他會提醒他們打開相機。
“我必須稍微拓展一下自己，”他說，盡管他有多年的教學經驗。“我使用文檔攝像頭，我把它倒過來，這樣他們就能看到我說話，他們就能看到我，但我發現自己看著屏幕而不是攝像頭，因為我想看到他們的臉。”
他說，遠程教育的效果比他預期的要好，但對教師和學生來說並不容易。“這需要更多的準備工作，而且很難讓學生保持專注，因為有很多外部的事情要做。你有孩子在裏麵，他們有狗，有貓，窗外有什麼東西吸引了他們的目光……這就是人類的本性。”
當他習慣了這項技術後，他發現他可以在教學時在教室裏到處走動了。“我在黑板上寫東西，然後我過來為文檔相機寫東西，然後我把它翻轉下來，所以我學會了更好地使用技術。我還不完美，但我不害怕。就像任何事情一樣，你練習，你使用它，你就會變得更好。”
學生服務:已經在做了
“對我們來說，這很容易，”長期擔任招生顧問的辛迪·達爾曼(Cindy Dahlman)說。“我們已經通過電子郵件、電話和短信與學生定期溝通。”
當工作人員在家工作時，打給學生服務中心的電話會自動轉到手機上，“這是一件非常棒的事情。”學生們打我們辦公室的電話，我們不會漏拍。就好像我們就在辦公室一樣。”
麵對麵的會議變成了網絡會議。“幸運的是，有了Zoom和WebEx這樣的應用程序，那些想和我們麵對麵交流的學生仍然可以。”
“事件是棘手的部分。我們的一些項目有信息會議是強製性的。對我來說，我們的電力和天然氣公用事業項目有很多人參加和高度期待的親自項目指導。”教師、工作人員和管理人員將把這兩項大型活動變成視頻會議，為學生和家長服務。
達爾曼說，把諸如迎新教育這樣複雜的信息放到網上需要更多的主持人。
“對於我們所有的活動，我們必須在事前進行充分的解釋和溝通。對技術有堅實的理解也很重要。過去幾周，我的團隊與很多學生進行了交談，他們都對我們轉向虛擬授課表示非常感謝。”
完成:優先選擇帽子和禮服
NWTC 5月的畢業典禮上，約700名學生走過舞台，歡呼聲回蕩在幾乎座無虛席的研究中心。一些大學將在今年春天舉行虛擬畢業典禮，但NWTC選擇將所有大學的畢業典禮重新安排在6月26日在綠灣舉行。
拉夫博士非常重視學生的成就，如果可能的話，他們會親自畢業，因為很多人都獲得了大學文憑。NWTC大約40%的學生來自低收入家庭。許多人在工作、照顧孩子、應對家庭疾病或殘疾人士上大學。有些人正準備成為家裏的第一批大學畢業生。
拉夫說:“畢業對我們的學生和他們的家庭來說是一個重要裏程碑的重要慶祝活動。”“對他們中的許多人來說，這是他們第一次走上舞台，獲得大學文憑。我們希望他們能有這樣的體驗。”
學生:上課，曠課
在一些項目中，檢疫結束後必須恢複動手活動。凱利·斯圖爾特(Kelly Stewart)是一名執法副學士學位的學生，她是NWTC大樓安全團隊的一員，但錯過了在課堂上練習新技能的機會。
“在執法部門，我們的職業更多是親力親為，所以(社交距離)意味著不做親力親為的場景。”
她對穿著睡褲去上在線課程的事笑了，但她表示，在線課程也有自己的挑戰。“因為你在家裏，有食物，有電視，還有其他人在後麵，所以很難保持動力，很難集中注意力聽教練講課。”
她說，她期待著有一天她可以回到校園練習場景和學習。“通過親身實踐，我學得更好。”
NWTC社區:團結一致
自開始保持社會距離以來，拉夫博士強調，在如此多的變化中，每個人都感到不確定，但我們的優先事項沒有改變。
NWTC的所有人都專注於我們學生的成功。我們會一起度過難關的。”