NWTC使用創新技術來提高學生的學習
新技術,如虛擬現實和三維印刷、被集成到NWTC課程幫助為學生提供更現實和身臨其境的培訓機會。
艾比Dewane的工程學位並不是寫在星星——這是發射火箭和機器人。
“當我很年輕的時候,我們會在後院建造火箭和發射,”艾比說。在高中時,她加入了第一個機器人和幫助她的團隊構建120磅的機器人比賽。她成為團隊的電氣隊長。
“我學到了很多關於物理布線,卷邊,安裝所有組件到一個小空間。它打開我可能性之前我沒有考慮,有未來工程對我來說,我喜歡做它。”
艾比是一個學生學術教練NWTC的工程技術大廳NWTC自從她的第二學期,當她的老師注意到她幫助她的同學的實驗室工作。但她說,大廳有很多員工和學生幫助當有人需要它。
“你了解人們在科技大廳,甚至人們在其他程序中。我們都互相幫助。我們很多合作實驗室,你了解某班有一定力量的人。很多人幫助我類。”
一旦她機電學位開始,她開始思考她可以繼續學士學位。她在2019年完成了機電程度和自動化程度在2020年5月,,目前一般的研究課程,準備將她的學分轉移到學士學位計劃在威斯康辛大學綠灣分校。
“這裏大部分的老師真的很好推動你進一步教育和機遇的出現。”
她說采取在NWTC學分轉移到威斯康辛大學綠灣分校為她好。
“我喜歡這所學校,我有一個工作,這是更便宜,這是財務智能在這裏上課。”
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主機安德魯Mertig是加入了海蒂·托馬斯,討論實驗室科學技術是什麼,機會在這個獨特的職業領域是可用的。
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